Le « programme de réussite » à l’École Maimonide
Avec de bonnes stratégies et des outils adéquats, chaque élève peut réussir et atteindre son plein potentiel. C’est dans cette optique qu’à l’École Maimonide, nous avons mis en place « le programme de réussite ». Suivant le modèle de Réponse à l’Intervention (RàI) que nous détaillons ci-dessous, nous prenons en charge les élèves de la maternelle à la cinquième secondaire en leur offrant un soutien personnel et un suivi continu.
Pour intégrer un élève dans ce programme, les enseignants font tout d’abord des observations en classe, des rencontres avec les parents et une analyse du rapport psychoéducatif. Le tout pour déterminer ensemble les besoins prioritaires de chacun de nos élèves. Puis un plan d’intervention est créé, celui-ci contient, entre autres, les objectifs sur lesquels nous allons travailler et les moyens utilisés pour les atteindre. Enfin, nous déterminons la fréquence et l’intensité de l’intervention dont l’élève a besoin, ce qui va nous aider à le placer dans le palier approprié.
Donc, en suivant ce modèle, tous les élèves de notre programme bénéficient de l’intervention sous trois formes différentes. Premièrement, un travail en parallèle durant lequel les élèves sont sortis de certains cours pour travailler en salles des ressources. Ces interventions guidées par des enseignants sont basées sur la reprise des notions vues en classe et le retour sur des connaissances antérieures. Deuxièmement, l’apprentissage et l’application des stratégies. Cette intervention est basée sur les forces et les faiblesses de l’élève. Il s’agit d’enseigner à l’élève des stratégies appropriées qui viendront pallier ses difficultés. Ce support est rétroactif de sorte que l’élève applique ces stratégies de manière indépendante.
Enfin, les enseignants ressources font de l’intégration en classe. Cette intervention nous donne l’opportunité d’observer nos élèves en classe et de les aider à ajuster leurs habitudes tout en nous assurant que leur transfert de la salle ressource où s’est effectué le travail personnel vers la grande classe soit réussi.
Nous voulons voir nos élèves appliquer leurs stratégies et utiliser leurs outils non seulement en intervention, mais surtout en classe et de manière indépendante. Nous nous assurons également que les mesures adaptatives et les accommodements auxquels les élèves ont le droit sont bien respectés.
À l’École Maïmonide, nous avons tous un objectif commun qui est d’amener tous nos élèves à atteindre leur plein potentiel en leur offrant du soutien académique et émotionnel. Le dévouement de notre équipe et la persévérance de nos élèves sont les éléments clés qui guident ces jeunes de notre communauté vers la réussite. Pour plus d’informations sur notre programme réussite et les services que nous offrons, nous vous invitons à nous contacter au 514-744-5300 ou par courriel à Info@ecolemaimonide.org
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